Image
13.02.2019 - 00:00

EYUDER tarafından, T.C. Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu'na sunulmak üzere rapor hazırlanarak teslim edilmiştir.

Kademeler Arası Geçişle İlgili Temel Sorular'a yönelik görüş ve önerilerimiz.

T.C.  CUMHURBAŞKANLIĞI Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu tarafından EYUDER'den talep edilen "Kademeler Arası Geçiş ile İlgili Görüş Önerisi"ne yönelik raporumuz aşağıdaki başlıklarda kaleme alınıp teslim edilmiştir.

Kademeler Arası Geçişle İlgili Temel Sorular

Ortaöğretime Geçiş

1. Mevcut ortaöğretime geçiş sistemindeki sorunlar ve bu sorunların nedenleri nelerdir?

2. Ortaöğretime geçişe ilişkin sorunları çözmek amacıyla alternatif yaklaşım ve uygulamalar neler olabilir?

3. Kısa ve orta vadede uygulanmak üzere ortaöğretime sınavsız geçiş için nasıl bir model geliştirilebilir?

4. Tarafınızca önerilen model, mevcut ortaokulların yapısında ne tür değişiklikleri gerektirmektedir?

5. Tarafınızca önerilen model, nasıl bir ortaöğretim yapısı gerektirmektedir?

6. Tarafınızca önerilen model, lise türleri ile alan/dallar arasındaki geçişlerin nasıl daha etkin bir şekilde yapılmasını sağlayabilir?

7. Nasıl bir model okul dışı destek ihtiyacı ve hazırlık kaynaklarına olan ihtiyacı azaltabilir ve okulun merkeze alınmasına katkı sağlayabilir?

8. Tarafınızca önerilen model, ileri düzeyde öğrenme potansiyeline sahip öğrenciler ile üstün yetenekli öğrencilere ilişkin hangi ilave tedbirleri içermektedir?

9. Tarafınızca önerilen model, özel eğitim gereksinimi olan öğrenciler, mevsimlik işçi çocukları, sığınmacı çocukları, yetiştirme yurtlarında bulunan çocuklar gibi eğitimde dezavantajlı olarak kabul edilebilecek öğrencilere ilişkin hangi ilave tedbirleri içermektedir?

10. Tarafınızca önerilen modelde özel okulların yapısına ve işleyişine ilişkin ne tür değişiklikler öngörülmektedir?

Yükseköğretime Geçiş

1. Mevcut yükseköğretime geçiş sistemindeki sorunlar ve bu sorunların nedenleri nelerdir?

2. Yükseköğretime geçiş sisteminde sorunları çözmek için alternatif yaklaşım ve uygulamalar neler olabilir?

3. Kısa, orta ve uzun vadede uygulanmak üzere yükseköğretime geçiş için nasıl bir model geliştirilebilir?

4. Yükseköğretime geçiş modeli, ortaöğretimin yapısında ne tür değişiklikler gerektirmektedir?

5. Nasıl bir model okul dışı destek ihtiyacı ve hazırlık kaynaklarına olan ihtiyacı azaltabilir ve okulun merkeze alınmasına katkı sağlayabilir?

6. Yükseköğretimdeki bölümler ile ortaöğretimdeki alan/bölümler ve okul türleri arasında nasıl bir köprü kurulabilir?

7. Yükseköğretime geçişte sınav baskısı nasıl azaltılabilir? Yükseköğretime geçiş aşamasında yığılmalar nasıl engellenebilir; bunun için yükseköğretim yapısında nasıl bir değişiklik gerçekleştirilmelidir? (Örneğin; açıköğretim ve meslek yüksekokullarına ilişkin nasıl düzenlemeler hayata geçirilmelidir?

8. Etkili bir yerleştirme için yükseköğretime geçiş sınavlarının niteliği ve mahiyeti nasıl olmalıdır?

9. Ortaöğretimden mezun olma yeterlilikleri ve/veya başarı düzeyi ölçümleri/göstergeleri yükseköğretime geçiş için nasıl bir alternatif oluşturabilir?

10. Tarafınızca önerilen yükseköğretime geçiş sistemi çerçevesinde bütüncül olarak önerileriniz nelerdir?

Güçlü Coğrafya Eğitimi, Güçlü Gelecek - Lise Düze...

17.08.2019 - 00:00

Davranışlarla olumlu rol- model olmak; etkili liderlik için önemlidir. [...]

Kurban Bayramı Mesajı

10.08.2019 - 00:00

Kurban Bayramınız Kutlu Olsun [...]

UEDFOR için İskenderun Teknik Üniversitesi ile pr...

09.08.2019 - 00:00

Ulusal Eğitimde Dönüşüm Forumu için İskenderun Teknik Üniversitesi ile işbirliği prokolü imzalanmış... [...]

EYUDER 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü M...

14.07.2019 - 00:00

Şehitlerimizi ve gazilerimizi minnetle anıyoruz. [...]

ÇOK OKUNANLAR

HaberlerGüçlü Coğrafya Eğitimi, Güçlü Gelecek - Lise Düzeyinde STEAM

Davranışlarla olumlu rol- model olmak; etkili liderlik için önemlidir. [...]

17.08.2019 - 00:00

HaberlerKurban Bayramı Mesajı

Kurban Bayramınız Kutlu Olsun [...]

10.08.2019 - 00:00

HaberlerUEDFOR için İskenderun Teknik Üniversitesi ile protokol imzalanmıştır.

Ulusal Eğitimde Dönüşüm Forumu için İskenderun Teknik Üniversitesi ile işbirliğ [...]

09.08.2019 - 00:00

ETKİNLİK TAKVİMİ